<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Collection:</title>
  <link rel="alternate" href="http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/58" />
  <subtitle />
  <id>http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/58</id>
  <updated>2026-04-13T18:57:50Z</updated>
  <dc:date>2026-04-13T18:57:50Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Studi Literatur : Pengaruh Media Pembelajaran Powerpoint dan Model Problem Based Learning Terhadap Motivasi Belajar dan Kemampuan Penalaran Matematika .</title>
    <link rel="alternate" href="http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/5190" />
    <author>
      <name>SYAFITRI, LINDA EVI</name>
    </author>
    <author>
      <name>. 161114174</name>
    </author>
    <author>
      <name>Ramadhani</name>
    </author>
    <id>http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/5190</id>
    <updated>2026-03-06T02:42:00Z</updated>
    <published>2023-07-18T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Studi Literatur : Pengaruh Media Pembelajaran Powerpoint dan Model Problem Based Learning Terhadap Motivasi Belajar dan Kemampuan Penalaran Matematika .
Authors: SYAFITRI, LINDA EVI; . 161114174; Ramadhani
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media powerpoint  dan model problem based learning terhadap motivasi belajar dan kemampuan penalaran matematis siswa. Penelitian ini merupakan penelitian Studi literature dengan pendekatan kualitatif dengan sumber data berupa penelitian terdahulu. Penelitian ini menganalisis 12 artikel terkait dengan motivasi belajar siswa dan kemampuan penalaran matematis siswa, berdasarkan penggunaan media powerpoint  danmodel PBL. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Studi literature .hasil penelitian menunjukkan :</summary>
    <dc:date>2023-07-18T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Peningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Minat Belajar Siswa Pada Materi Bangun Datar Dengan Model Problem Based Learning Berbasis Etnomatematika.</title>
    <link rel="alternate" href="http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/5126" />
    <author>
      <name>LUTFITASARI, DEVI</name>
    </author>
    <author>
      <name>. 201114002</name>
    </author>
    <author>
      <name>Nasution, Haryati Ahda</name>
    </author>
    <id>http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/5126</id>
    <updated>2026-01-21T03:16:05Z</updated>
    <published>2024-07-18T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Peningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Minat Belajar Siswa Pada Materi Bangun Datar Dengan Model Problem Based Learning Berbasis Etnomatematika.
Authors: LUTFITASARI, DEVI; . 201114002; Nasution, Haryati Ahda
Abstract: Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika dan Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran  Matematika Seringkali Rendah . Rendahnya Kemampuan Memecahkan Masalah Matematika Dapat dilihat Dari Kesalahan Dalam Memilih Model Dan Metode Pengajaran yang kurang efektif , kurangnya minat belajar siswa , serta kurangnya memasukkan nilai budaya . Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dengan model pembelajaran berbasis masalah ( PBL ) berbasis etnomatematika pada materi bangun datar .</summary>
    <dc:date>2024-07-18T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Dengan Model Project Based Learning Ditinjau Dari Gaya Belajar.</title>
    <link rel="alternate" href="http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/5125" />
    <author>
      <name>PULUNGAN, NURBAITI OCTIVIANI</name>
    </author>
    <author>
      <name>. 201114012</name>
    </author>
    <author>
      <name>Zahari, Cut Latifah</name>
    </author>
    <id>http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/5125</id>
    <updated>2026-01-21T02:39:29Z</updated>
    <published>2024-07-18T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Dengan Model Project Based Learning Ditinjau Dari Gaya Belajar.
Authors: PULUNGAN, NURBAITI OCTIVIANI; . 201114012; Zahari, Cut Latifah
Abstract: Kemampuan Pemahaman Konsep Adalah Kemampuan Untuk Memahami dan Mempertanggungjawabkan  suatu ide serta kemampuan untuk berpikir logis , kritis, kreatif ,dan inovatif . Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat profil kemampuan pemahaman konsep melalui pembelajaran PJBL ditinjau dari gaya belajar siswa dalam memahami konsep matematis pada materi statistika kelas VIII-A MTs Al-Mahrus Mabar.</summary>
    <dc:date>2024-07-18T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Peningkatan Minat dan Kreativitas Belajar Peserta Didik Melalui PJBL Pada Materi Peluang Dengan Pendekatan Komtekstual di Kelas VIII</title>
    <link rel="alternate" href="http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/5065" />
    <author>
      <name>SUCI INDAH SARI</name>
    </author>
    <author>
      <name>211114017</name>
    </author>
    <author>
      <name>Firmasnyah</name>
    </author>
    <id>http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/5065</id>
    <updated>2026-01-12T09:23:55Z</updated>
    <published>2025-07-08T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Peningkatan Minat dan Kreativitas Belajar Peserta Didik Melalui PJBL Pada Materi Peluang Dengan Pendekatan Komtekstual di Kelas VIII
Authors: SUCI INDAH SARI; 211114017; Firmasnyah
Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan minat dan kreativitas belajar peserta didik pada materi peluang melalui penerapan model Project - Based Learning ( PJBL ) berbasis kontekstual .Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan subjek penelitian 36 peserta didik di kelas VIII SMP Muhammadiyah 01 Medan .</summary>
    <dc:date>2025-07-08T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

