http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/32 2026-04-09T22:49:27Z http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/5197 Title: Pengembangan Model Pembelajaran Menggunakan Media Kertas Bergambar dalam meningkatkan kemampuan berbahasa Indonesia pada siswa kelas V SD Negeri 028 Lumban Dolok Kecamatan Siabu tahun pembelajaran 2024-2025. Authors: AINUN, NUR; . 237015033; Sutikno Abstract: Permasalahan yang dipecahkan melalui penelitian ini adalah kesulitan berbicara siswa kelas V SD Negeri 028 Lumban Dolok tahun pembelajaran 2024-2025 dalam mengemukakan gagasan pada suasana formal atau resmi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran berbicara dengan menggunakan media gambar dan untuk mengetahui keefektifan penggunaan media gambar dalam pembelajaran berbicara khususnya, dalam bidang penguasaan kosakata, struktur bahasa, hubungan topik dengan isi, struktur isi, keberanian, dan kelancaran berbicara siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, dengan rancangan penelitian tindakan kelas (classroom action research). 2025-06-03T00:00:00Z http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/5193 Title: Designing Audiolingual Learning Model Using The Self - Record Method As A Medium And it' s Impact To Student Listening and Speking ( ESL ) Ability At SMP Negeri 4 Tanjung Mowara . Authors: WULANDARI, CYNTHIA; . 227215019; Harianto Abstract: In the concept of language mastery, the stages to be passed are: (1) listening, (2) understanding the meaning of speech, (3) practicing/repeating speech, (4) reading, (5) writing. To achieve fluency in English, students must master all four of these abilities. One solution is for students to listen to their own conversations, which will make it easier for them to gain experience in listening to English conversations. Self-recording video is a practice where students or study participants use technological devices like smartphones, phones, or laptops to record themselves speaking in the target language, usually English, either inside or outside the classroom. This Research was aimed to made a design of Self-Recording Video as a method to improve student’s listening and speaking abilities. The sample of this research was students in class 9A and 9B. The study collected data by applying the following techniques: study literacy, interview, observation, test, and documentation.In developing of learning material by using SRV method several process criteria were used R&D cycle of Borg and Gill. The result of this research was showed that Implementing Self-record is significant to increase Student English language listening and speaking abilities at SMP NEGERI 4 TANJUNG MORAWA by increase the students listening skill by 23.22 points and the T-test score was 0,03, and the speaking skill by 22,61 point, and the T-test score was 0,01. The learning design of Self-record learning models is in the good levels to implementing at SMP NEGERI 4 TANJUNG MORAWA, by the design evaluated score was 3.51, indicating that the research design developed by the researcher was considered to be of "good" quality. 2025-01-23T00:00:00Z http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/5192 Title: Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Proyek Materi Berpantun Siswa Kelas VII SMP Negeri 6 Medan Tahun Pembelajaran 2024 -2025. Authors: ASNIDAR; . 237015010; Arfanti, Yulia Abstract: Tradisi berpantun saat ini sudah sangat mengkhawatirkan. Di kalangan siswa keberadaannya sudah hampir punah.Merekakini kerap dilanda budaya luar, terutama dari barat dan Korea.Anak usia SMP yang dikenal dengan generasi Alphaini,sudahtidaklagimenyenangitradisiberpantun.Penelitikhawatir,tradisi berpantun warisan budaya suku di Indonesia akan punah. Dalam hal ini, keberadaan modul ajar memegang peranan penting dalam penyajian materi berpantun di sekolah. Modul ajar yang baik akan menciptakan keefektifan siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran.Oleh sebab itu,penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran berbasis proyek materi berpantun siswa kelas VII SMP. Penelitian ini menghasilkan produk Modul Ajar materi berpantun dan produk Pantun siswakelasVIISMP. Selain itu padaPenelitianini juga dapat terlihat pembuktian keefektifan Modul Ajar yang telah didesain peneliti. Adapun dalam pelaksanaan penelitian, peneliti menggunakan model pengembangan ADDIE (analysis, design, development, implementation, evaluation) dalam berpantun. Untuk pembelajaran berpantun, peneliti menggunakan modul ajar dengan pembelajaran berbasis proyek yang telah tervalidasi oleh tiga orang ahli yaitu; ahli materi, ahlidan ahli media. Subjek Penelitianiniadalah;satuorangguru,tigaorangvalidator(timahli)dan30orang siswa. Sedangkan objek penelitian adalah media modul pembelajaran berbasis proyek materi berpantun . Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa modul yang dikembangkan telah layak untuk digunakan pada siswa karena memperoleh presentase94%dariahlimedia,95%dariahlibahasa,dan93%dariahlimateri. Penerapan modul initelah mendapatkan hasil yang memuaskan bagi kemajuan belajar siswa .Sebagai Guru, saya berharap agar modul ini dapat dikembangkan dan disebarluaskan karena sangat bermanfaat dan menyenangkan, serta memberikan pembelajaran yang bermakna bagi siswa. 2025-06-17T00:00:00Z http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/5174 Title: Developing Advertisement Material For Different Learning Style Students Of The Ninth Grade SMP Negeri 2 Perbaungan . Authors: NINGSIH, SRY RAHAYU; . 227215018; Hasibuan, Ahmad Laut Abstract: This research focuses on the design of developing advertising materials tailored to various learning styles among grade nine students at SMP Negeri 2 Perbaungan, Serdang Bedagai Regency. Recognising the diversity in learning preferences of visual, auditory, and kinesthetic students, this research aims to create Advertising materials using Canva's PowerPoint (PPT) to effectively address and engage various learning styles more effectively. This research follows a research and development (R&D) methodology, using the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) to design the materials. 2025-01-23T00:00:00Z