http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/462 2026-04-10T19:39:38Z http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/5122 Title: Pengaruh Pemanfaatan Multimedia Interaktif Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Keuangan Kelas XI AKL SMK Swasta Tunas Karya Batang Kuis T.A 2024-2025. Authors: SYAPUTRI, TIARA; . 211324001; Rijal Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari pemanfaatan multimedia interaktif terhadap hasil belajar akuntansi keuangan siswa kelas XI AKL SMK Swasta Tunas Karya Batang Kuis T.A 2024-2025. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI AKL SMK Swasta Tunas Karya Batang Kuis yang berjumlah 35 orang. 2025-06-26T00:00:00Z http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/5121 Title: Pengaruh Penerapan Aspek Penggunaan Perangkat Ajar Dalam Kurikulum Merdeka Terhadap Terhadap Hasil Belajar Akuntansi SMK Al - Washliyah Medan T.A 2024- 2025. Authors: LESTARI, AYU; : 211324006; Rijal Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan aspek penggunaan perangkat ajar dalam Kurikulum Merdeka terhadap hasil belajar akuntansi siswa kelas X SMK Al-Washliyah 3 Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes hasil belajar. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif signifikan antara penggunaan perangkat ajar terhadap hasil belajar siswa, yang ditunjukkan oleh nilai koefisien regresi linear sebesar 0,3272 dan nilai t-hitung 40,9 > t-tabel 1,734. Kesimpulannya, penggunaan perangkat ajar dalam Kurikulum Merdeka secara signifikan dapat meningkatkan hasil belajar akuntansi siswa. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya penggunaan alat peraga yang efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. 2025-06-26T00:00:00Z http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/5120 Title: Penerapan Media Pembelajaran QR Code berbasis Canva Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI SMK Al - Washliyah 3 Medan T.A 2024-2025. Authors: PRATIWI, AULIA DWI; .211324002; Nurjannah Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan media pembelajaran QR Code berbasis Canva. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI AKL SMK Al-Washliyah 3 Medan yang berjumlah 20 orang. Karena jumlah populasi relatif kecil, maka seluruh populasi dijadikan sampel dalam penelitian ini. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode pre-eksperimen menggunakan desain one group pretest-posttest. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes sebelum dan sesudah penerapan media pembelajaran. Data dianalisis menggunakan paired sample t-test untuk menguji perbedaan signifikan antara nilai pretest dan posttest. Hasil uji statistik menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan antara nilai pretest (rata-rata 67,50) dan posttest (rata-rata 89,25), dengan selisih rata-rata sebesar 21,75 poin dan nilai p < 0,001, yang menandakan bahwa penggunaan media QR Code berbasis Canva dapat meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan. 2025-06-26T00:00:00Z http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/5063 Title: Pengaruh Kegiatan Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Kemampuan Mengajar Guru di Sekolah SMA Nurul Hasanah Tembung T.A 2024/2025 Authors: SETIA, ARIEF BAGUS; . 221324011; Rijal Abstract: Dalam perspektif globalisasi , otonomi daerah , dan desentralisasi pendidikan serta untuk menyukseskan manajemen berbasis sekolah dan kurikulum berbasis kompetensi , kepala sekolah merupakan figur sentral yang harus menjadi teladan bagi para tenaga kependidikan lain di sekolah . 2025-07-08T00:00:00Z