ANALISIS PENDEKATAN LINGKUNGAN ALAM SEKITAR BERBASIS SAINTIFIK DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 101772 TANJUNG SELAMAT

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar IPA melalui strategi Pendekatan Lingkungan Alam Sekitar berbasis Saintifik pada materi bagian tubuh tumbuh-tumbuhan dan fungsinya di kelas IV SDN 101772 Tanjung Selamat Kec. Percut Sei Tuan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Adapun subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 15 orang dan 1 orang guru yaitu wali kelas IV. Tehnik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Tehnik analis menggunakan deskriptif kualitatif. Cara meningkatkan motivasi belajar IPA siswa yaitu dengan cara mengadakan pembelajaran di lingkungan sekitar sekolah dengan memanfaatkan tumbuhan sebagai sumber belajar, membagi siswa dalam kelompok kemudian membimbing siswa melakukan pengamatan. Hasil penelitian menunjukan bahwadari hasil observasi yang di lakukan peneliti melihat adanya perbedaan sikap semangat belajar siswa lebih aktif dan semangat pada saat pembelajaran di lakukan di lingkungan alam sekitar.Dan dari hasil wawancara siswa menunjukan bahwa dari lima belas orang siswa yang mengikuti pembelajaran di lingkungan alam sekitar hanya dua siswa yang tidak menyukai pembelajaran di lingkungan. Hal ini menunjukan bahwa pembelajaran dengan menggunakan pendekatan lingkungan alam sekitar merupakan pembelajaran yang menyenangkan yang dapat menumbuhkan motivasi dalam diri siswa terhadap pembelajaran.