KAJIAN MENEMUKAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN PADA NOVEL "SANG PEMIMPI" KARYA ANDREA HIRATA

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: nilai-nilai pendidikan yang digunakan pengarang dalam novel Sang Pemimpi. Berdasaran hasil penelitian dapat disimpulkan: dalam novel Sang Pemimpi Andrea Hirata ingin menyampaikan nilai-nilai pendidikan yang sangat bermanfaat bagi para pembaca dengan menghidupkan isi cerita di dalamnya, sehingga dapat menjadilebih hidup dan menambah variasi serta menghindari hal-hal yang bersifat monoton yang dapat membuat pembaca bosan. Nilai-nilai pendidikan yang terdapat dalam novel Sang Pemimpi, berdasarkan hasil analisis terdiri atas empat nilai yaitu nilai pendidikan, religius, nilai pendidikan moral,nilai pendidikan sosial dan nilai pendidikan budaya.

Nilai Pendidikan Budaya yaitu toleransi antar sesama, keberanian dalam hidup, sigap dan tanggap, memberikan kebebasandalamberpikir, rasa hormat terhadap sesama, menghargai perbedaan orang lain. Nilai Pendidikan Moral yaitu: rasa hormat kepada sesama, sikap saling memaafkan, adil terhadap sesama, sifat lemah lembut dan kasih sayang terhadap sesama, keberanian dalam hidup, menghargai perbedaan antar sesama, toleransi antar sesama. Nilai Pendidikan Sosial yaitu menghormati, tolong menolong, adil terhadap orang lain, kebersamaan dalam hidup, sopan santun, lemah lembut dan penuh kasih sayang, pemaaf. Nilai Pendidikan Religius yaitu keberanian hidup, kemandirian,tanggung jawab, kewaspadaan hidup, dan rendah hati, sopan santun.