ANALISIS DISPOSISI DAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA MTs SWASTA CITRA AMANAH MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS EDMODO

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana disposisidan pemahaman konsep matematika siswaMTs Swasta Citra Amanah melalui pembelajaran berbasis edmodo. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di sekolah MTs Swasta Citra Amanah. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII-1dengan pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive supling. Teknik pengumpulan data yang digunakan penulis adalah Angket, Tes dan Wawancara. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa disposisi matematikasiswa kelas VIII-1 sebanyak 20% tinggi, 60% sedang, 20% rendah. Pemahaman konsep matematika siswa sebanyak 60% tinggi,20% sedang, 20% rendah sehingga dapat dikatakan disposisi dan pemahaman konsep siswa melalui pembelajaran berbasis edmodo dapat menjadi pembelajaran yang efektif untuk membantu siswa dalam belajar selama masa pandemic.