ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL HIMPUNAN BERDASARKAN KRITERIA WATSON DI MTS AL-JAMI'YATUL WASHLIYAH TEMBUNG

Abstract

Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas XIMTs AL-Jamiyatul Washliyah Tembung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis kesalahan yang dilakukan olehsiswa dalam menyelesaikan soal himpunan dengan panduan kriteriaWatson,dan untuk mengetahui faktor penyebab siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal himpunan. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif, jumlah subjek terdiri atas 33 orang siswa kelas XI MTs Al-Jamiyatu Washliyah Tembung tahun ajaran 2021/2022. Instrumen penelitian yang peneliti gunakan adalah peneliti sendiri sebagai instrumen utama dantes, wawancara, dan dokumentasi sebagai instrumen bantu. Teknik analisis data yang peneliti gunakan berdasarkan kriteria Watson yaitu data tidak tepat (ID), prosedur tidak tepat (IP),data hilang(OD),Kesimpulan hilang(OC),konflik level respon (RLC),manipulasi tidak langsung (UM), masalah hirarki keterampilan (SHP),Selain ketujuh diatas(AO). Hasil dari penelitian ini adalah:(1) Kesalahan yang dilakukan siswa diMTsAl-Jamiyatul Washliyah adalah kesalahan kategori kesalahan data tidak tepat (ID),kesalahan prosedur tidak tepat (IP), kesalahan kesimpulan hilang (OC), kesalahan konnflik respon (RLC), kesalahan manipulasi tidak langsung (UM), kesalahan selain ketujuh diatas (AO). Dari hasil analisis yang peneliti temukan kesalahan terbanyak adalah kategori kesalahan selain ketujuh diatas.(2) Faktor yang menyebabkan siswa melakukan kesalahan dalam menjawab soal terjadi karena motivasi dan bakat siswa itu sendiri.