PENGARUH MEDIA MASSA DALAM MEMBENTUK CARA BERFIKIR DENGAN IMPLIKASI BIMBINGAN KONSELING SISWA KELAS VIII DI SMP 1 PERBAUNGAN TAHUN AJARAN 2020/2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh media massa dalam membentuk cara berpikir siswa kelasVIII di SMP Negeri1 Perbaungan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah jenis kuantitatif deskripsi. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Juni 2021. Subjek dalam penelitian ini ialah siswa kelas VIII-1 s/d VIII-5 SMP Negeri 1 Perbaungan Tahun Ajaran 2020/2021. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dengan menentukan kriteria yang sesuai dengan kebutuhan penelitian dan memperoleh sampel sebanyak 42 siswa. Data penelitian dikumpulkan dengan angket media massa berjumlah20itempernyataan dan angket cara berpikir berjumlah 20 item penyataan yang telahvalid dan reliabel. Kemudian data dianalisis menggunakan uji normalitas, uji hipotesis dan uji linieritas untuk mengetahui apakah ada pengaruh signifikan dari media massa dalam membentuk cara berpikir siswa. Maka dapatdiperolehhasil perhitungan uji normalitas menggunakan nilai residual diketahuinilaisignifikansi0,277 > 0,05 makanilai residual dalam penelitian ini berdistribusi normal. Dan hasil perhitungan dari uji hipotesis diperoleh hasil sebesar 0,587 < 0,05 / 0,584 >0,257, sedangkan uji linieritas dengan taraf signifikansi 5%,df=42 adalah sebesar 0,587<0,05. Berdasarkan hasil analisis dan pengujian data dapat diartikan bahwa adanya pengaruh yang signifikan pada media massa dalam membentuk cara berpikir siswa kelas VIII di SMP Negeri1 Perbaungan.