HUBUNGAN POLA ASUH OTORITER DENGAN SELF ESTEEM SISWA MTSS AL. ITTIHADIYAH T.A 2022/2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh otoriter dengan self esteem siswa di MTSS Al. ITTIHADIYAH. Hipotesis yang diajukan adalah diduga bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara pola asuh otoriter dengan self esteem di MTSS AL.ITTIHADIYAH Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kuantitatif dengan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif korelasional. Penetapan sample penelitian ini adalah penelitian populasi 86. Sampel dalam penelitian ini adalah 40 orang untuk memperoleh data yang diperlukan, maka dalam penelitian ini peneliti mengunakan alat pengumpulan data berupa angket dan dokumentasi. Selanjutnya hasil penelitian di MTSS Al. Ittihadiyah mengunakan perhitungan korelasi peroduc moment Kedua variable pola asuh otoriter (X) dan self esteem (Y). tingkat pola asuh otoriter siswa sebesar 69.12% kategori tinggi, tingkat self esteem 64.12% kategori tinggi, tingkat hubungan pola asuh otoriter dengan self esteem sebesar 0,312> 0,226. Hal ini menunjukan bahwa terdapat hubungan pola asuh otoriter dengan self esteem pada siswa. Berdasarkan pembahasan dan analisa data dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang menyatakan “terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara pola asuh otoriter dengan self esteem di MTSS Al.ittihadiyah” dapat diterima. Dimana, semakin tinggi pola asuh otoriter maka semakin tinggi pula self esteem siswa