PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LIFT THEFLAP BOOK PADA TEMA PEDULI TERHADAP MAHKLUKHIDUP DI KELAS IV SD

Abstract

Penelitianinibertujuanuntukmengembangkan media pembelajaranlift the flap book padatemapeduliterhadapmakhlukhidupdanuntukmengetahuikelayakan media. Penelitianinimerupakanjenispenelitianpengembangan (Research and Development) denganmenggunakan model pengembangan ADDIE Penelitianinidilakukandengantigatahapanyaitu 1) tahapanalisisterdiridarianalisis guru, analisissiswa; 2) tahapdesainyaiturancangan media pembelajaranlift the flap book denganmenggunakanaplikasimicrosof word danaplikasi online yang mendukung; 3) tahappengembanganmeliputitahapvalidasi.Subjekdalampenelitianiniadalah 2 validator ahli media dan 2 validator ahlimateri. Instrumen yang digunakanuntukmengumpulkan data adalahkuesioner.Teknikanalisis data yang digunakandalampenelitianiniadalahdeskriptifkualitatifdandeskriptifkuantitatif.Berdasarkankelayakan media darimasukanparaahlimateriyaitudosendan guru, ahli media yaitudosen. Mencapai 74%, ahlimateri (guru) mencapai 81%. Jika persentase yang diperoleh mencapai 60% sampai 80% maka medialift the flap book dikategorikan Layak. Dari perhitungan di atas diperoleh persentase 74%dan 81% maka media lift the flap book dikategorikan layak. Ahli media mencapai 90%dan 85%. Jika persentase yang diperoleh mencapai 80% sampai 100% maka medialift the flap book dikategorikan sangatlayak. Dari perhitungan di atas diperoleh persentase 90%dan 85% maka lift the flap book dikategorikan sangat baik/sangatlayak. Dari data hasilvalidasi, pengembangan media lift the flap book padatemapeduliterhadapmakhlukhidup yang dikembangkanolehpenelitidinyatakansangatlayakuntukdigunakansebagaibahanajardalam proses pembelajaran.