UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONALANAK KELOMPOK B MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL ULAR NAGA DI TK DAFFA MELATI II KEC. PERBAUNGAN

Abstract

Berdasarkan permasalahan pada saat penelitian yang ada di TK Daffa Melati II, Anak sulit untuk berinteraksi dengan teman baru atau orang asing di sekiatrnya. Anak belum bisa bekerjasama dengan teman lain yang bukan teman dekatnya.Ketika kegiatan antri baik masuk kelas atau lainya anak masih belum sabar menunggu giliran. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan interpersonal anak kelompok B di TK Daffa Melati II kec. Perbaungan. Lokasi penelitian ini Desa Melati II Kecamatan Perbaungan. Metode penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan melaksanakan 2 siklus melalui 4 tahapan. Subjek pada penelitian ini adalah seluruh anak kelompok B TK Daffa Melati II yang berjumlah 17 anak. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan lembar observasi dan dokumentasi yang dilakukan langsung terhadap seluruh anak tk Daffa Melati II. Peneliti menyusun indikator-indikator penelitian yang akan menjadi acuan dalam proses pengambilan data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa permainan ular naga dapat meningkatkan kecerdasan interpersonal anak pada siklus I belum mencapai pada indikator keberhasilan yang diharapkan. Terlihat hanya mendapat 52,89% sedangkan setelah dilakukan perbaikan pembelajaran pada siklus II berkembang sangat baik yang mencapai 73,51%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kecerdasan interpersonal dapat meningkat melalui permainan ular naga.