AN ANALYSIS OF GENERIC STRUCTURE OF DESCRIPTIVE TEXT WRITTEN BY STUDENTS AT SMK AL- WASHLIYAH 12 SEI RAMPAH

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan siswa dalam menulis deskriptif, mengidentifikasi kesalahan siswa dalam menulis teks deskriptif berdasarkan struktur generik di kelas X SMK Al-Washliyah 12 Sei Rampah. Penulis menggunakan desain kualitatif untuk mendeskripsikan dan menganalisis data yang diambil dari 20 teks yang dibuat oleh siswa. Ada 20 sampel dari 50 populasi. Peneliti menggunakan metode tes untuk mengumpulkan data. Setelah mendapatkan hasil, penulis menyimpulkan bahwa siswa umumnya menganalisis identifikasi pada struktur generik, dari 20 siswa hanya ada 3 siswa yang masih belum memahami tentang identifikasi dalam teks deskriptif dan hanya ada 3 siswa yang masih belum memahami tentang paragraf deskripsi dalam teks deskripsi. teks deskriptif. Kemudian, siswa menganalisis konten pada struktur generik berjumlah 12 siswa yang mendapat skor 4 (60%), 5 siswa yang mendapat skor 3 (25%), dan 3 siswa yang mendapat skor 2 (15%). Analisis kesalahan siswa dalam menulis teks deskriptif adalah, a) siswa bingung menganalisis identifikasi dan deskripsi, b) siswa menulis teks deskriptif hanya untuk menjelaskan informasi tentang topik secara umum bukan dalam penjelasan khusus. Siswa kelas X SMK Al-Washliyah 12 Sei Rampah memiliki kemampuan yang berbeda-beda berdasarkan jenis kelamin. Hasil analisis data kemampuan menulis teks deskriptif siswa kelas X SMK Al-Washliyah 12 Sei Rampah tergolong sangat baik.