PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO INTERAKTIF MENGGUNAKAN APLIKASI VN PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA INDAHNYA KEBERSAMAAN DENGAN MODEL KONTEKSTUAL DI KELAS IV SD

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video pembelajaran interaktif dan untuk mengetahui kelayakan media video interaktif menggunakan alikasi VN pada pembelajaran tematik tema indahnya kebersamaan menggunak model kontestual, yang valid dari hasil validasi kelayakan oleh ahli materi, ahli media dan respon guru. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang mencakup lima langkah yaitu: tahapan analisis (Analysis), perancangan (Design), pengembangan (Development), implementasi (Implementasion), dan evaluasi (Evaluation). Tetapi penelitian ini hanya membatasi sampai tiga tahapan saja yaitu hanya sampai tahap development (pengembangan). Subjek dalam penelitian ini adalah validator ahli materi, ahli media dan ahli pembelajaran. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Media yang dikembangkan divalidasi oleh satu orang ahli materi, satu orang ahli media dan satu orang guru kelas IV SD. Berdasarkan penilaian hasil validasi oleh ahli media menghasilkan produk video interaktif dengan persentase nilai 90% (sangat layak). Berdasarkan penilaian hasil validasi oleh ahli materi menghasilkan produk Video interaktif dengan persentase nilai 82,5% (sangat layak) dan berdasarkan penilaian hasil respon guru menghasilkan produk video interaktif dengan persentase nilai 95% (sangat layak). Maka dari data hasil validasi ketiga validator dapat disimpulkan bahwa media video interaktif dinyatakan valid dan tidak terdapat revisi oleh para ahli, sehingga dinyatakan sangat layak digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran.