Pengaruh Minat dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel Siswa MTs Swasta Asthoffaina Tahun Pelajaran 2020/2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika pada materi system persamaan linier dua variable siswa MTs Swasta Asthoffaina tahun pelajaran 2020/2021. Jenis penelitian ini adalah assosiatif dengan metode kuantitatif. Populasinya adalah siswa MTs Swasta Asthoffaina. Sampel penelitiannya adalah kelas VIII MTs SwastaAsthoffaina dengan jumlah sampel sebanyak 17 siswa. Instrumen penelitian dengan menggunakan angket dan tes. Uji coba instrument meliputi uji validitas dan reliabilitas untuk instrument angket sedangkan tes meliputi uji tingkat kesukaran dan daya beda soal. Uji prasyarat analisis meliputi uji normalitas, linieritas dan multikolonieritas. Hasil analisis regresi sederhana menghasilkan persamaanY ̂ = 11,477 + 0,546 X untuk pengaruh minat terhadap hasil belajar sedangkan persamaan untuk pengaruh motivasi terhadaphasilbelajaryaituY ̂ = 8,787 + 0,589 X. Hasil output analisis menunjukkan nilai korelasi antara minat terhadap hasil belajar yaitu 0,647. Koefisien determinasinya sebesar 41,9 % dan nilai signifikannya 0,005< 0,05. Sedangkan nilai korelasi motivasi terhadap hasil belajar 0,741, koefisien determinasinya 54,9 % , dan nilai signifikannya 0,001 < 0,05. Hasil analisis regresi berganda menghasilkan persamaanY ̂ = 8,586 + 0,019 X1 + 0,573 X2. Korelasi antara minat dan motivas iterhadap hasilbelajaryaitu 0,741. Koefisien determinasinnya 54,9 % dan nilai signifikannya 0,004 < 0,05. Dari hasil proses analisis, semua hipotesis diterima sehingga kesimpulan dari penelitian ini adalah : (1) Terdapat pengaruh yang signifikan antara minat terhadap hasil belajar matematika pada materi system persamaan linier dua variable siswa MTs Swasta Asthoffaina tahun pelajaran 2020/2021, (2) Terdapat pengaruh yang signifikan antara motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika pada materi sistem persamaan linier dua variabelsiswa MTs Swasta Asthoffaina tahun pelajaran 2020/2021, (3) Terdapat pengaruh yang signifikan antara minat dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika pada materi sistem persamaan linier dua variable siswa MTs Swasta Asthoffaina tahun pelajaran 2020/2021.