Pengembangan LKPD ( Lembar Kerja Peserta Didik ) Dalam Pembelajaran Menulis Teks Eksplanasi Bermuatan Sosial Pada Siswa Kelas VI SDN 397 Padang Laru Kec. Panyabungan Timur Kab. Mandailing Natal Tahun Pembelajaran 2024-2025.

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah Bagaimana kelayakan bahan ajar LKPD (Lembar Kerja Peserta didik) dalam pembelajaran menulis teks eksplanasi bermuatan sosial pada siswa kelas VI yang dikembangkan berdasarkan ahli media, ahli materi, guru dan siswa?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kelayakan bahan ajar LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) dalam pembelajaran menulis teks eksplanasi bermuatan sosial pada siswa SD/MI. Kelas VI yang dikembangkan berdasarkan ahli media, ahli materi, guru dan siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian pengembangan (Research & Development).