ANALISIS FAKTOR PENYEBAB KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN KELAS IV DI SD TAMAN HARAPAN

Abstract

Kesulitan yang sering dialami oleh siswa yaitu kesulitan saat mengerjakan soal cerita karena kurang mampu memahami maksud soal dan kebingungan saat menentukan operasi hitung yang akan dipakai. Analisis Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Matematika Materi Pecahan Kelas IV di SD Taman Harapan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis kesulitan matematika yang dialami siswa, penyebab kesulitan pembelajaran matematika, serta mengungkapkan upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi kesulitan pembelajaran di kelas IV Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Tempat/lokasi dalam penelitian dilaksanakan di SD Taman Harapan Kecamatan Medan Denai Kelurahan Binjai. Teknik pengumpulan yang di gunakan yaitu, Observasi, Wawancara, Dokumentasi Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dideskripsikan pada bab IV, diperoleh kesimpulan bahwa Penyebab kesulitan yang dialami oleh siswa adalah karena siswa belum memahami pecahan dengan penyebut yang berbeda, siswa belum paham terkait menuliskan nama bilangan pecahan dengan tulisan dengan baik dan benar, dan terakhir dapat disimpulkan siswa belum bisa mnegurutkan beberapa pecahan dari terkecil ke terbesar. Faktor Penyebab Kesulitan Belajar Matematika1. Kesehatan tubuh, 2. Gangguan penglihatan dan pendengaran, 3. Tingkat kecerdasan siswa, 4. Minat siswa terhadap mata pelajaran matematika, 5. Motivasi, 6. Kurangnya orang tua dalam memberikan perhatian terhadap anak