Browsing by Subject Layanan Informasi
Showing results 1 to 11 of 11
| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2017-09-14 | PENGARUH INFORMASI TEKNIK DISKUSI TERHADAP KESADARAN BERAGAMA PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 TANJUNG TIRAM TAHUN AJARAN 2016/2017 | ZULAIHA, SITI |
| 2017-09-14 | PENGARUH LAYANAN DAN INFORMASI TEKNIK SMALL GROUP DISCUSSION TERHADAP AKHLAK MULIA PESERTA DIDIK SMA NURUL HASANAH TEMBUNG TAHUN AJARAN 2016/2017 | ADITIYA, AYU PRAS |
| 2020-07-28 | PENGARUH LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK ASSERTIVE TRAINING TERHADAP ADVERSITY QUOTIENT SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 27 MEDAN TA 2019-2020 | HARAHAP, NUR SAKINAH |
| 2022-07-05 | PENGARUH LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK FOCUS GROUP DISCUSSION TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 3 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2021/2022 | APRIYANI, NISA |
| 2024-01-04 | PENGARUH LAYANAN INFORMASI ETIKA BERBICARA TERHADAP PERILAKU SOPAN SANTUN SISWADI SMA NEGERI 21 MEDAN | Putri, Azizah Rahmawati; 191414024; Hayati, Rini |
| 2025-07-01 | " Pengaruh Layanan Informasi Metode Jigsaw Terhadap perilaku Phubbing Di SMP Negeri 1 Biru - Biru Tahun Ajaran 2024/2025" | Utami, Sri widya; 211414031; Nur Asyah |
| 2017-10-31 | PENGARUH LAYANAN INFORMASI TEHNIK DISKUSI TERHADAP SIKAP SABAR SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 58 SUKARAMAI MEDAN T.A 2017/2018 | FITRIANI, RETI |
| 2017-12-19 | PENGARUH LAYANAN INFORMASI TEKNIK DISKUSI TERHADAP KECERDASAN INTERPERSONAL PADA SISWA KELAS VII SMP NUR HASANAH MEDAN T.A 2017-2018 | RITONGA, LELI YURISWA |
| 2020-07-28 | PENGARUH LAYANAN INFORMASI TEKNIK PROBLEM SOLVING TERHADAP PERSEPSI INTERPERSONAL PADA SISWA KELAS VII SMPN 27 MEDAN TA 2019-2020 | RAMADHANI, ALDILLA |
| 2021-09-14 | PENGARUH LAYANAN INFORMASI TERHADAP KECEMASAN MAHASISWA YANG MENGHADAPI UJIAN SKRIPSI DI UNIVERSITAS MUSLIM NUSANTARA AL-WASHLIYAH MAEDAN TAHUN AJARAN 2020/2021 | HARAHAP, RIZKI HELMI |
| 2024-01-09 | PENGEMBANGAN MEDIA LAYANAN INFORMASI DALAM MENENTUKAN PERENCANAAN KARIR PADA SISWA SMA SWASTA IRA | Khadafi, Hafizah Nursarah; 191414028; Syaimi, Khairina Ulfa |
