PENGARUH LAYANAN INFORMASI TEKNIK DISKUSI TERHADAP KECERDASAN INTERPERSONAL PADA SISWA KELAS VII SMP NUR HASANAH MEDAN T.A 2017-2018

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian yang bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh layanan informasi teknik diskusi terhadap kecerdasan interpersonal siswa dalam kehidupan sehari-hari baik di sekolah maupun dirumah. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Nur Hasanah Medan Tahun Ajaran 2017/2018 yang berjumlah 112 siswa diambil Sebagai sampel sebanyak 30 siswa, sampel diambil dengan menggunakan Teknik Purposive Samlpling yaitu pengambilan anggota sampel yang dilakukan dengan Pertimbangan tertentu atau dengan ciri-ciri tertentu. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIIASMP Nur Hasanah Medan Tahun Ajaran 2017-2018 dengan melaksanakan pre-test dan post-test yang berjumlah 30 orang menggunakan purposive sampling. Instrument yang digunakan adalah angket untuk menjaring data tentang kecerdasan interpersonl yang sebelumnya diuji cobakan untuk mengetahui validitas dan realibilitas angket. Dari 40 item angket yang disebarkan diketahui ada 25 item angket yang valid dan 15 item yang tidak valid. Jadi soal yang diberikan terhadap 40 sampel berjumlah 25 item. Instrument diberikan sebelum dan sesudah pemberian layanan informasi teknik diskusi. Teknik analisis data menggunakan uji t. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa layanan informasi teknik diskusi mempunyai pengaruh terhadap Kecerdasan Interpersonal Pada siswa kelas VII SMP Nur Hasanah Medan Tahun Ajaran 2017/2018.Hal ini teruji dengan menggunakan uji t yang diperolehdari perhitungan dengan hasil t hitung = 6,948 > t table 2,042 atau terjadinya peningkatan sebesar 5,5 yang artinya hipotesis yang diajukan berbunyi “ada pengaruh positif antara Layanan Informasi teknik diskusi terhadap kecerdasan interpersonal pada siswa kelas VIISMP Nur Hasanah Medan Tahun Ajaran 2017/2018”, dapat di terima.