HUBUNGAN ANTARA POLA KOMUNIKASI ORANG TUA DENGAN KONSEP DIRI PADA SISWA MTS.AL-WASHLIYAH TANJUNG MORAWA TAHUN AJARAN 2020/2021

Abstract

Konsep Diripada siswa kelas VII MTs Al Washliyah tergolong rendah, hal tersebut dikarenakan siswa belum memahami konsep diri yang ada pada dirinya. Pola komunikasi orang tua merupakan salah satu fakor pendukung pada konsep diri, yang dimana komunikasi antara orang tua dan anak mempunyai peran penting dalam konsep diri pada siswa MTs Al Washliyah Tanjung Morawa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket dengan 40 butir soal. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 174 siswa. Sedangakan sampel pada penelitian diambil dengan menggunakan taknik Simple Random Sampling sehingga sampelnya berjumlah 44 siswa. Uji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji korelasi Product Moment, sehingga hasil yang diperoleh dari uji korelasi adalah 0,313dengan koefisien korelasi yang rendah. Dapat disimpulkan bahwa pola komunikasi orang tua memberikan pengaruh positif terhadap konsep diri, dimanajika pola komunikas orang tua terjalin secara positif maka akan terbentuk konsep diri yang positif. Sebaliknya, jika pola komunikasi orang tuanya terjalin secara negatif maka akan terbentuk konsep diri yang negatif siswa MTs Al-WashliyahTanjungMorawaTahunAjaran 2020/2021.