PENGARUH LAYANAN INFORMASI TEKNIK DISKUSI TERHADAP SIKAP SELF SISTEM ESTEEM POSITIF PADA SISWA KELAS X SMA SWASTA SUMATERA TG. MORAWA TAHUN AJARAN 2016/2017

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah Untuk mengetahui adanya pengaruh layanan informasi teknik diskusi terhadap sikap self esteem positif pada siswa kelas X SMA Swasta Sumatera T.A 2016/2017.

Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan design pre-test dan post-test. Layanan Informasi Teknik Diskusi merupakan variabel bebas (X), sedangkan sikap self esteem positif merupakan variabel terikat (Y). Teknik analisis data dalam penelitian ini dengan menggunakan angket pada pre test dan post test sebanyak 32 butir setelah divaliditaskan dan reliabilitaskan dengan menggunakan rumus product moment. Untuk dapat mengetahui nilai rata-rata siswa pada saat sebelum diberikan layanan (pre test) adalah dengan mencari nilai rata-rata (mean): 59,97, dan nilai standart deviasi : 4,67. Kemudian setelah diberikan layanan (post test) terjadi peningkatan dengan nilai rata-rata (mean): 90,09, dan nilai standart deviasi 4,67.

Berdasarkan hasil Uji t yang dilakukan dapat diperoleh thitung= 21,82 dengan σ = 0,05 dan n = 32-1= 31, dan daftar, ttabel = 1,671. Dari data tersebut terlihat bahwa thitung > ttabel (21,71>1,671), maka Hipotesis dapat diterima artinya ada pengaruh yang signifikan pemberian layanan informasi dengan teknik diskusi terhadap sikap self esteem positif pada siswa kelas X SMA Swasta Sumatera Tg. Morawa T.A 2016/2017.