PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN GELAS ANGKA TERHADAP KEMAMPUAN BERHITUNG 1-10 DI TK A AZ ZIKRI KECAMATAN PERBAUNGAN T.A 2019/2020

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran gelas angka terhadap kemampuan berhitung 1-10 di Tk A Az Zikri Kecamatan perbaungan T.A 2019-2020. Rumusan dalam penelitian ini adalah: “Apakah terdapat pengaruh yang signifikan dalam penggunaan media pembelajaran gelas angka terhadap kemampuan berhitung 1-10 pada anak kelompok A di TK Az Zikri Kecamatan Perbaungan?”. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu one-group pretest-posttest. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelompok A usia 4-5 tahun di TK Az Zikri Kecamatan Perbaungan T.A 2019-2020 yang berjumlah 20 orang yang terdiri dari 9 anak laki-laki dan 11 anak perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi mengunakan lembar tes informal. Teknikanalisi data dilakukan dalam menganalisi data hasil penelitian adalah dengan uji normalitas dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil perhitungan diatas , diketahui bahwa thitung sebesar 12,87 sedangkan ttabel dengan db = 20-1 = 19 (α= 0,05). Dengan demikian hasil perhitungan ini menunjukan thitung lebih besar dari ttabel (12,87 > 1,729) sehingga dapat dikatakan terdapat pengaruh yang signifikan media pembelajaran gelas angka terhadap kemampuan berhitung 1-10 pada anak kelompok A di TK Az Zikri Kecamatan Perbaungan T.A 2019-2020 dan di katakan (Ha) dapat diterima dan penolakan (Ho). Yang artinya terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran gelas angka terhadap kemampuan berhitung 1-10 di TK A Az Zikri Kecamatan Perbaungan T.A 2019-2020. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah media gelas angka berpengaruh terhadap kemampuan berhitung 1-10 di TK A Az Zikri Kecamatan perbaungan T.A 2019-2020.