PENGARUH LAYANAN INFORMASI DENGAN TEKNIK FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD) TERHADAP PEMAHAMAN JOMOSEKSUAL PADA KELAS XI SMA AL WASHLIYAH 3 MEDAN TAHUN AJARAN 2018/2019

Abstract

Pemahaman homoseksual pada siswa kelas XI SMA AL-Washliyah 3 Medan tergolong rendah. Hal tersebut dikarenakan kurangnya layanan informasi melalui focus group discussion (FGD) mengenai pemahaman homoseksual terhadap siswa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam suatu hubungan serta mencegah terjadinya penyimpangan seksual pada siswa melalui layanan informasi dengan teknik focus group discussion ( FGD) pada siswa kelas XI. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket dengan 40 butir soal. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI sebanyak 128 siswa, sedangkan sampelnya pada penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik random sampling, jadi sampelnya berjumlah 32 siswa. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari data pre test dan post test. Uji hipotesis menggunakan uji kesamaan dua rata-rata (Uji t ) berdasarkan pengolahan data akhir (post test) diperoleh nilai rata-rata 1123,5 sedangkan pre test 100,59. Hasil uji hipotesis uji t menunjukkan bahwa dengan taraf signifikan 5% dan derajat kebebasan 31, maka 9,177>2,042, ini berarti uji hipotesis uji t dapat diterima. Dapat disimpulkan bahwa layanan informasi dengan teknik focus group discussion pada kelas XI SMA Al-Washliyah 3 Medan tahun Ajaran 2018/2019.