PENGARUH METODE BEYOND CENTER AND CIRCILE TIME TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI SENTRA BERMAIN PERAN KELUARGA DI RA. KESUMA ELKAEMDE NAMORAMBE

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh metode beyond center circile time terhadap kedisiplinan belajar pada anak usia 5-6 tahun melalui sentra bermain peran keluarga di RA Kesuma Elkaemde Namo Rambe. Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif (eksperiment) dengan desain pre-ekperimental design yaitu one group pretest-posstest. Pengumpulan data dengan non tes yaitu observasi terstruktur.Teknik pengambilan sampel penelitian dengan purposive sampling yaitu sampel dalam penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun dikelompok B yang berjumlah 16 orang terdiri atas 9 orang laki-laki dan 7 orang perempuan. Teknik analisis data yaitu analisis deskriptif. Hasil penelitan menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifika metode beyond center and circile time terhadap kedisiplinan belajar anak usia 5-6 tahun. Hal ini sesuai dengan hasil uji hipotesis Thitung>Ttabel(4,009>1,753) HO ditolak dan Ha diterima. Artinya, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari metode beyond center and circile time terhadap kedisiplinan belajar anak dalam bermain peran keluarga.