PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN KOLABORATIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELASX SMA NEGERI 1 DOLOK MERAWAN TAHUN PEMBELAJARAN 2022-2023

Abstract

PermasalahandalampenelitianiniadalahbagaimanakahefektivitaspenggunaanpembelajarankolaboratifdalammeningkatkanketerampilanmenulissiswakelasX SMA Negeri 1 DolokMerawantahunpembelajaran 2022-2023.TujuanpenelitianiniadalahuntukmendeskripsikanefektivitaspenggunaanpembelajarankolaboratifdalammeningkatkanketerampilanmenulissiswakelasX SMA Negeri 1 DolokMerawantahunpembelajaran 2022-2023.Metodepenelitian yang digunakandalampenelitianiniadalahmetodepenelitianpengembangan (Research & Development).Subjekpenelitianterhadapprodukpengembanganiniadalah validator.Objekpenelitianterhadappenelitianiniadalah model pembelajaranmenulis, yaitu model pembelajarankolaboratif yang diimplementasikanpadasiswakelasX SMA Negeri 1 DolokMerawantahunpembelajaran 2022-2023.Instrumen yang digunakanuntukmendapatkan data penelitianmenggunakaninstrumennontesdaninstrumentes.Hasilpenelitianinimenunjukkanbahwamodel pembelajarankolaboratifefektifdalammeningkatkanketerampilanmenulisteksdeskripsiolehsiswakelasX SMA Negeri 1 DolokMerawantahunpembelajaran 2022-2023, dimana sebelum proses pengembangan model pembelajaran kolaboratif berada nilai rata-rata secara keseluruhan sebesar 66,18 / kategori cukup dan kemudian meningkat menjadi nilai rata-rata 79,07/ baik setelah proses pengembangan pembelajaran kolaboratif