Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Self Management Untuk Mengurangi Perilaku Merokok Pada Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 3 Satu ATAP

Abstract

Penelitian ini dilakukan berdasarkan fenomena tingginya perilaku merokok siswa di SMP Negeri Satu Atap. Perilaku merokok merupakan suatu kegiatan menghisap asap dari rokok yang dapat mengakibatkan banyak dampak negatif bagi kesehatan yang akan didapatkan dari bahan kimia yang terkandung didalamnya. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimana memanajemen diri pada siswa yang berperilaku merokok agar dapat dikurangi melalui layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan teknik self management. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuktikan pengaruh bimbingan kelompok dengan teknik self management untuk mengurangi perilaku merokok padasiswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan desain one-group pretest-postest. Sampel yang digunakan berjumlah 10 siswa. Teknik pengambilan subyek pada penelitian ini yaitu sampling purposive. Alat pengumpul data yang digunakan yaitu skala perilaku merokok dan teknik analisis data. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pengaruh bimbingan kelompok teknik self management terhadap perilaku merokok (z = -2,524, p < 0,05). Dari hasil perhitungan tersebut, dapat dikatakan bahwa terdapat pengaruh bimbingan kelompok teknik self management untuk mengurangi perilaku merokok pada siswa. Sehubungan dengan hasil penelitian diatas diharapkan guru BK dapat mengupayakan mengurangi bahkan menghentikan perilaku merokok siswa dengan memberikan layanan menggunakan bimbingan kelompok teknik self management untuk dapat mengatasi permasalahan merokoktersebut.