PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PJBL PADA TEMA 7 PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DI KELAS III SD NEGERI 060923 MEDAN AMPLAS

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan berbasis PJBL pada tema 7 perkembangan Teknologi di kelas III sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Reasearch and Development) yang mengacu pada model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu tahap analysis (analisis), design (desain), development (pengembangan), implementation (implementasi), dan evaluation (evaluasi). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri Medan Amplas . Instrumen penelitian yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu wawancara dan angket kepada ahli materi dan ahli desain. Berdasarkan hasil penelitian, LKPD berbasis problem based learning yang dikembangkan telah divalidasi oleh validator ahli materi yaitu Bapak Rahmat Kartolo, S.Pd, M.Pd.,Ph.D yang memperoleh hasil presentase 87,5 % dengan kriteria A dan klasifikasi Sangat Layak , sedangkan menurut validator ahli desain LKPD yaitu Bapak yang memperoleh hasil presentase 95% dengan kriteria A dan klasifikasi Sangat layak dan penilaian dari respon guru mendapat presentase 95% dengan kriteria A dan klasifikasi. Berdasarkan hasil validasi oleh ahli materi dan juga ahli desain maka LKPD LKPD berbasis PJBL Pada Tema 7 Perkembangan Teknologi layak digunakan dalam proses pembelajaran di kelas. Berdasarkan penjelasan diatas maka dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis PJBL Pada Tema 7 Perkembangan Teknologi layak digunakan untuk pembelajaran siswa kelas III Sekolah dasar.