UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI MEDIA PLAYDOUGH PADA ANAK TK AT-TIN MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2017/2018

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dengan tujuan memperbaiki mutu praktik pembelajaran di kelasnya. Keterampilan motorik halus merupakan suatu kemampuan yang dilakukan oleh gerakan dari bagian- bagian tubuh dan melibatkan sebagian kecil otot tubuh serta memerlukan koordinasi yang cermat antara mata dan tangan.

Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa siswi kelompok B TK At-Tiin Medan Helvetia tahun ajaran 2017/2018. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini yaitu dengan cara observasi, instrumen penelitian dengan indikator penelitian yaitu meremas, memilin, mencetak, membentuk, menggunting, memotong, menempel.

Hasil data penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai yang dihitung secara keseluruhan yaitu 99,5 % yang berarti keterampilan motorik halus anak melalui bermain media playdough di kelompok B T.A 2017/2018 pada siklus II terjadi peningkatan secara signifikan dan secara keseluruhan berada dalam kategori berkembang sangat baik