UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOORPERATIF TIPE JIGSAW DIKELAS VIII MTs. AL-IKHLAS KORAJIM

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada proses pembelajaran Matematika di kelas VIII MTs Al-Ikhlas Korajim. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas VIII. Sampel pada penelitian sebanyak 32 siswa.

Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif yang berguna untuk mengungkapkan kesulitan yang dialami oleh siswa dan cara mengatasinya sebagai upaya untuk menanggulangi kesulitan yang dialami.

Berdasarkan hasil penelitian, bahwa pre tes hasil belajar yang diperoleh nilai rata-rata siswa sebesar 38,43 dalam tingkat ketuntasan 6%. Pada siklus I nilai rata-rata yang diperoleh sebesar 65,93 dengan tingkat ketuntasan 59,37%, kemudian dilanjutkan pada siklus II dan meningkat menjadi 88,12 dengan tingkat ketuntasan klasikal 96.87%. Hal ini terlihat pada proses pembelajaran kegiatan guru dan siswa sudah mengalami peningkatan dan siklus yang ke II kegiatan guru dan siswa sudah melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan metode kooperatif tipe jigsaw secara maksimal sehingga hasil yang diperoleh juga maksimal, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode kooperatif tipe jigsaw mampu meningkatkan penalaran dan hasil belajar siswa menjadi sangat baik sesuai dengan indikator keberhasilan.