Repository UMN AW: Search

Search

Results 1041-1050 of 3815 (Search time: 0.005 seconds).

previous
1
...
102
103
104
105
106
107
108
...
382
next

Item hits:

Issue Date	Title	Author(s)
2020-12-10	PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH	SYIFA, ALYA RACHMI
2020-01-26	DESAIAN PEMBELAJARAN SEGITIGA MELALUI PENDEKATAN PROBLEM POSING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SMP	NURLIANA
2020-07-13	PERBEDAAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE THINK PAIR SHARE DI KELAS X SMA SWASTA ROKITA SARI BANGUN PURBA TA 2019/2020	DAMANIK, RASIDA EKA RISTI EFRILINA
2020-08-01	HUBUNGAN KEMAMPUAN MENGGUNAKAN PERALATAN KEARSIPAN DENGAN PEMAHAMAN TENTANG KEARSIPAN SISWA DIKELAS X SMK SWASTA NUR AZIZI TANJUNG MORAWA TA 2018/2019	NITA, SUCI RAHMA
2020-07-23	PERBEDAAN HASIL BELAJAR EKONOMI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA SMA	SEMBIRING, HERLI FEBRINA BR
2020-07-28	PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DEMONSTRASI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING PADA PELAJARAN KORESPONDENSI SISWA KELAS X SMK NEGERI 7 MEDAN TA 2019/2020	MUSTIKA, DEWI
2020-07-23	PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI DITINJAU DARI PENGGUNAAN TES BUKU (TES STANDAR) DAN TES BUATAN GURU PADA SISWA SMA	SITEPU, SELLY KRISTIANI BR
2020-07-28	Perbedaan Hasil Belajar Kewirausahaan Menerapkan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Student Teams Achievement Division (STAD) Pada Siswa SMK Di Kota Medan	ANGGRENI, DINDA TRI
2020-07-25	Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metode Pembelajaran Organisasi dengan Metode Pembelajaran Studi kasus kelas XI BM SMK Dharma Karya T.A 2019/2020	NURYANTI, ADE
2020-07-28	PENGARUH KEMAMPUAN SISWA MEMAHAMI JENIS-JENIS DOKUMEN TERHADAP KEMAMPUAN SISWA MENGUASAI MATERI PELAJARAN KEARSIPAN SMK KOTA MEDAN	KASUM, UMI