PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP AKTIVITAS DAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis Aktivitas dan Kemampuan Komunikasi matematis berdasarkan penggunaan model pembelajaran Teams Games Tournament. Penelitian ini merupakan penelitian jenis Studi literature dengan pendekatan kualitatif dengan sumber data berupa artikel dari 20 jurnal terkait 10 jurnal aktivitas belajar matematika dan 10 jurnal berdasarkan penggunaan model pembelajaran Teams Games Tournament. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah Studi literature.Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mendeskripsikan pengaruh model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament terhadap aktivitas dan kemampuan komunikasi matematis siswa(2) Untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament terhadap aktivitas dan kemampuan komunikasi matematis siswa. Hasil penelitian menunjukkan : (1) Penggunaan model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament memberikan dampak positif terhadap peningkatan maupun pengaruh yang signifikan terhadap aktivitas dan kemampuan komunikasi matematis siswa, (2) Model pembelajaran kooperatifTeams Games Tournament merupakan salah satu factor atau solusi bagi peningkatan aktivitas dan kemampuan komunikasi matmatis siswa..