PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BEHAVIOR TERHADAP RESILIENSI AKADEMIK SISWA DI SMK NEGERI 1 BERINGIN TAHUN AJARAN 2019-2020

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik behavior terhadap resiliensi akademik siswa kelas X SMK Negeri 1 Beringin Tahun Ajaran 2019-2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksprimen desain one group pre-test dan post-test. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Negeri 1 Beringin yang berjumlah 140 orang dan sampel ditarik dengan teknik purposive sampling sebanyak 10 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket resiliensi akademik siswa. Bentuk angket yang digunakan adalah bentuk pernyataan sebanyak 40 item yang terlebih dahulu di uji cobakan dan di analisis untuk mendapatkan valid dan reliabel.

Pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik behavior terhadap resiliensi akademik siswa di SMK Negeri 1 Beringin Tahun Ajaran 2019-2020, hasil yang diperoleh dengan perhitungan uji-t (thitung > ttabel atau 2,93 > 1,812). Melalui perhitungan data yang telah dilakukan terbukti bahwa terdapat pengaruh signifikan antara layanan bimbingan kelompok dengan teknik behavior terhadap resiliensi akademik siswa kelas X SMK Negeri 1 Beringin Tahun Ajaran 2019-2020.