KOMPETENSI MEMAHAMI STRUKTUR BATIN PUISI KARYA CHAIRIL ANWAR OLEH SISWA KELAS X SMA NUR HASANAH MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2019-2020

Abstract

Kemampuan memahami struktur batin puisi merupakan hal yang penting untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami unsur puisi lain. Selain itu, pemahaman puisi merupakan sentral pembelajaran sastra. Keterampilan memahami puisi merupakan aktivitas berpikir manusia secara produktif eskpresif serta didukung oleh proses pengetahuan, dan kebahasaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa memahami struktur batin puisi yang melipui tema, nada, suasana dan amanat dengan menggunakan media Audio-Visual. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh kelas X SMA Nur Hasanah MedanTahun Pembelajaran 2019-2020 yang berjumlah 108 siswa, sampel dalam penelitian ini berjumlah 34 siswa. Instrument yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini yaitu tes yang berbentuk esai tes. Pengujian data dilakukan dengan cara uji normalitas dan uji hipotesis. Berdasarkan dengan hasil analisis data maka dapat diperoleh bahwa data berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukan bahwa media pembelajaran Audio-Visual berpengaruh signifikan terhadap kemampuan memahami struktur batin puisi. Ini dapat dibuktikan dari nilai rata-rata pretest sebesar 53.82 sedangkan nilai rata-rata posttestyaitu 85.58. Dengan demikian media pembelajaran Audio-Visualdapat meningkatkan kemampuan memahami struktur batin puisi siswa kelas X SMA Nur Hasanah MedanTahun Pembelajaran 2019-2020. Hal ini dibuktikan dengan nilai data to yaitu t0>ttabel, yaitu 3,36>2,03 dalam standar signifikan 5% atau 0.05, berarti to lebih besar dari ttabel. Artinya bahwa ada pengaruh media pembelajaran Audio-Visual terhadap kemampuan memahami struktur batin puisi karya Chairil Anwar siswa kelas X SMA Nur Hasanah MedanTahun Pembelajaran 2019-2020.