PERBEDAAN KEMAMPUAN SISWA MENERAPKAN PENCATATAN KARTU PERSEDIAAN BARANG DENGAN MENGGUNAKAN METODE FIFO DENGAN METODE LIFO PADA PELAJARAN PRAKTIKUM AKUNTANSI SISWA KELAS XI SMK SWASTA ERIA MEDAN T.A 2019/2020

Abstract

Skripsi ini berjudul " Perbedaan Kemampuan Siswa Menerapkan Pencatatan Kartu Persediaan Barang Dengan Menggunakan Metode FIFO dengan Metode LIFO pada Ajaran Praktikum Akuntansi Siswa Kelas XI SMK Swasta Eria Medan T.A 2019/2020 ". Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah ada Perbedaan Kemampuan Siswa Menerapkan Pencatatan Kartu Persediaan Barang Dengan Menggunakan Metode FIFO dengan Metode LIFO pada Ajaran Praktikum Akuntansi Siswa Kelas XI SMK Swasta Eria Medan T.A 2019/2020. Tujuan pembuatan skripsi ini adalah untuk mengetahui bagaiman Perbedaan Kemampuan Siswa Menerapkan Pencatatan Kartu Persediaan Barang Dengan Menggunakan Metode FIFO dengan Metode LIFO pada Ajaran Praktikum Akuntansi Siswa Kelas XI SMK Swasta Eria Medan. Penelitian ini adalah termasuk penelitian komparatif dengan pendekatan eksperimen semu. Dengan populasi dalam penelitian adalah siswa kelas XI Akuntansi SMK Swasta Eria Medan T.A 2019/2020 yang berjumlah 24 orang yang terdiri dari 1 kelas. Dari pembahasan dan analisis data, menunjukkan bahwa kemampuan siswa menerapkan pencatatan persediaan dengan metode LIFO lebih tinggi dibandingkan dengan menggunakan metode FIFO yaitu dengan jumlah rata-rata FIFO ( Variabel X ) = 78,28 dan rata-rata LIFO (Variabel Y ) = 81,28. Dengan demikian berarti Ada Perbedaan Kemampuan Siswa Menerapkan Pencatatan Kartu Persediaan Barang Dengan Menggunakan Metode FIFO dengan Metode LIFO pada Ajaran Praktikum Akuntansi Siswa Kelas XI.