PENGARUH PENERAPAN TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP KINERJA GURU DI MADRASAH NEGERI 1 MEDAN

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Teknlogi Informasi Terhadap Kinerja Guru(StudiKasus Madrasah AliyahNegeri 1 Medan). Sampel dalam penelitian ini adalah 30guru padaMadrasah AliyahNegeri 1 Medan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah menggunakan sumberdata primer. Data diproses secara manual dan menggunakan SPSS versi 20.0 for windows. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier sederhana, dengan rumus Y = a +bX, dan untuk mengetahui seberapa besar PenerapanTeknologiInformasiTerhadapKinerja Guru pada Madrasah AliyahNegeri 1 Medan. Keberhasilan Kinerja Guru menggunakan uji t (parsial). Hasil uji regresi linier diperoleh persamaan Y = 5,891 + 0,877X, di mana Penerapan memiliki pengaruh yang signifikan terhadapKinerja Guru pada Madrasah AliyahNegeri 1 Medan. Nilai koefisien determinasi (R) diperoleh sebesar 0,926 atau 92,6%, yang berarti bahwa variabel Penerapan mempengaruhi Kinerja Guru pada Madrasah AliyahNegeri 1 Medan. Mengetahui apakah hipotesis diterima dalam penelitian ini, teknik uji yang digunakan secara parsial pada variabel independen adalah variabel Penerapan (X) memiliki thitung sebesar 2,048>ttabel1,69, artinya memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Guru pada Madrasah AliyahNegeri 1 Medan. Jadi Ha diterima karena thitung> ttabel. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa Penerapan atau variabel independen memiliki pengaruh yang signifikan terhadapKinerja Guru pada Madrasah AliyahNegeri 1 Medan.