PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK SOSIOMETRI TERHADAP SOLIDARITAS SISWA KELAS X SMA SWASTA UISU MEDAN T.A 2016/2017

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh layanan bimbingan kelompok teknik sosiometri terhadap solidaritas siswa kelas X SMA Swasta UISU Medan T.A 2016/2017, untuk mengetahui bagaimana pengaruh layanan bimbingan kelompok teknik sosionetri terhadap solidaritas siswa kelas X SMA Swasta UISU Medan T.A 2016/2017 dan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan layanna bimbingan kelompok di X SMA Swasta UISU Medan T.A 2016/2017 . Adapun penelitian yang dilakukan termasuk penelitian deskriftif kuantitatif, yaitu suatu prosedur pemecahan masalah yang diselidiki dengan menggambarkan subjek atau objek penelitian ( seseorang, lembaga, masyarakat, dan lain-lain ) pada saat sekarang berdasarkan fakta-fakta yang tampak atau sebagaimana adanya kemudian menganalisis data yang diperoleh melalui angket dengan menggunakan rumus-rumus statistik (Nawawi, 53 : 2003). Penelitian ini menggunakan angket sebagai intrumen penelitian. Angket disebarkan sebanyak dua kali yaitu sebelum dan sesudah menerima layanan. Kemudian digunakan uji t tes sampel untuk menguji hipotesis. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa dari hasil pre-test dan post-test dapat diketahui peningkatan solidaritas siswa kelas X SMA Swasta UISU Medan T.A 2016/2017. Hal ini diperoleh dari persentase peningkatan solidaritas siswa melalui pre-test dan post-test yakni dari 72,69% menjadi 81,50%. Jadi terdapat peningkatan solidaritas siswa sebelum dan sesudah menerima layanan bimbingan kelompok, yaitu sebesar 8,81%. Adapun hipotesis yang dirumuskan dalam penelitian ini dapat diterima kebenarannya atau ada pengaruh yang signifikan antara layanan bimbingan kelompok menggunakan teknik sosiometri terhadap solidaritas siswa kelas X SMA Swasta UISU Medan T.A 2016/2017, karena thit lebih besar dari pada ttab atau 11,314>1,771.