UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN PELAKSANAAN IBADAG SHALAT MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI SMA NURUL IMAN TANJUNG MORAWA TAHUN AJARAN 2017-2018

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kedisiplinan pelaksanaan ibadah shalat siswa melalui penerapan layanan bimbingan kelompok di kelas XI SMA Nurul Iman Tanjung Morawa Tahun Pembelajaran 2017-2018. Teknik pengambilan data terdiri lembar observasi. Penelitian ini dilaksanakan di XI SMA Nurul Iman Tanjung Morawa Tahun Pembelajaran 2017-2018. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Nurul Iman Tanjung Morawa yang berjumlah 10 siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK).Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah salah satu strategi pemecahan masalah yang memanfaatkan tindakan nyata dalam bentuk proses pengembangan inovatif yang “dicoba sambil jalan” dalam meendeteksi dan memecahkan masalah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwalayanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan kedisiplinan pelaksanaan ibadah shalat siswa kelas XI SMA Nurul Iman Tanjung Morawa Tahun Pembelajaran 2017-2018, hal ini dapat dilihat mulai dari pra siklus, dimana kedisiplinan pelaksanaan ibadah shalat siswa diperoleh rata-rata sebesar 58,8%, pada siklus I kedisiplinan pelaksanaan ibadah shalat siswa mengalami peningkatan menjadi 72,5% dan pada siklus II kedisiplinan pelaksanaan ibadah shalat siswa melalui layanan bimbingan kelompok mengalami peningkatan yang signifikan menjadi 87,1%. Kemudian, hipotesis yang diajukan sebelumnya yang berbunyi “penggunaan layanan bimbingan kelompok dapat meningkatkan kedisiplinan pelaksaan ibadah shalat pada siswa kelas XI di SMA Swasta Nurul Iman Tanjung MorawaTahun Ajaran 2017-2018” dapat diterima kebenarannya