IDENTIFIKASI KETERAMPILAN MENGAJAR GURU PPKN PADA MASA PANDEMI COVID-19 DALAM MENGAKTIFKAN BELAJAR SISWA DI KELAS XI RPL-1 SMK NEGERI 1 BERINGIN T.A 2020-2021

Abstract

Skripsi ini membahas tentang: “Hubungan Keterampilan mengajar guru dengan Keaktif an Bekajar Peserta Didik pada masa pandemi covid-19 mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di SMK Negeri 1 Beringin Kecamatan Emplasmen Kualanamu”. Adapun pokok-pokok permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini adalah 1) Bagaimana keterampilan mengajar guru PPKn pada masa pandemi covid-19 dalam mengaktifkan belajar siswa di SMK Negeri 1 Beringin; 2) Bagaimana Keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran PPKn pada masa pandemi covid-19 di SMK Negeri 1 Beringin. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pencapaian keterampilan mengajar guru PPKn pada masa pandemi covid-19 dan untuk mendeskripsikan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran PPKn pada masa pandemi covid-19 yang diperoleh melalui skor angket mata pelajaran PPKn yang diisi oleh siswa SMK Negeri 1 Beringin Kecamatan Emplasmen Kualanamu. Variabel dalam penelitian ini ada dua yaitu keterampilan mengajar guru (X) dan keaktifan belajar siswa (Y). Pada penelitian ini yang dijadikan populasi adalah seluruh siswa di kelas XI RPL 1 SMK Negeri 1 Beringin yang berjumlah 35 siswa dan sampel yang digunakan adalah sampel total yaitu seluruh siswa di kelas XI RPL 1 yang berjumlah 35 siswa, istrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah angket tentang keterampilan mengajar guru PPKn dan angket keaktifan belajar siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan menggunakan rumus koefsien korelasi product moment untuk mencari hubungan antara variabel (X) dan (Y). Melalui metode analisis data maka hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat hubungan antara keterampilan mengajar guru dengan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran PPKn di SMK Negeri 1 Beringin Kecamatan Emplasmen Kualanamu dimana r hitung=0,547 > r table=0,334.