PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH PADA MASA PANDEMI COVID TERHADAP KINERJA GURU SD NEGERI KECAMATAN MEDAN DENAI

Abstract

Tujuanpenelitianiniadalahuntukmendeskripsikankepemimpinankepalasekolah di SDNegeriKecamatan Medan Denai dan untukmendeskripsikankinerja guru di SDNegeriKecamatan Medan Denai. Jenispenelitian yang dilakukanadalah ex post facto dengananalisiskuantitatif. Populasidalampenelitianiniadalahkeseluruhan guru di 3 SDNegeriKecamatan Medan Denaisebanyak 101 orang. Penetapansampelpenelitianinisebanyak 30 orang, penelitimenetapkan 25% darijumlahpopulasi yang dapatmewakilipopulasidenganteknikpengambilansampelyaitu random sampling. Untukmemperoleh data yang diperlukan, makadalampenelitianinipenelitimenggunakanalatpengumpulan data berupaangketkepemimpinanKepalaSekolahdanKinerjaGuru. Analisis data menggunakanteknikanalisisstatistikdeskriptifdanpersyaratananalisisdenganujinormalitasdanujilinieritas. Sedangkanujihipotesisdenganregresisederhanadankoefisiendeterminasi. HasilpenelitianmenunjukkanbahwaKepemimpinanKepalaSekolah SDNegeriKecamatan Medan Denaitermasukdalamkategorisangattinggidenganskor rata-rata 99,76 danKinerja Guru SDNegeriKecamatan Medan Denaitermasukdalamkategorisangattinggidenganskor rata-rata 100,7. Hasilanalisisregresisederhanadiperoleh model persamaanY ̂= 26,858 + 0,740. Nilaikoefisiendeterminasisebesar 0,937 menunjukkanbahwaadahubungan yang kuatantarakepemimpinankepalasekolahdengankinerja guru SDNegeriKecamatan Medan Denai. Sedangkannilai R2sebesar 0,878 menjelaskanbahwakepemimpinankepalasekolahakanmemberikanpengaruhsebesar 87,8% terhadapkinerja guru SDNegeriKecamatan Medan Denai. Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikanantaraKepemimpinanKepalaSekolahterhadapKinerja Guru SD NegeriKecamatanMedan Denai . Dimanasemakinbaikkepemimpinankepalasekolahmakasemakinbaik pula kinerja guru.