PENGARUH LAGU BAHASA INGGRIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENDENGAR SISWA KELAS DELAPANMTS MUHAMMADIYAH 13 TANJUNG MORAWA TAHUN AJARAN 2020/2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan mendengar siswa dengan menggunakan media pembelajaran Lagu Bahasa Inggris, siswa kelas VIII MTs. Muhammadiyah 13 Tanjung Morawa. Kurangnya kemampuan mendengar siswa disebabkan oleh kondisi belajar yang tidak menggunakan media sehingga proses pembelajaran berjalan sangat monoton dan berdampak pada antusiasme siswa. Kasus ini membuat siswa merasa bosan. Untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan, maka penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dua kelompok pretest dan posttest. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 20 siswa. Hasildari t-observed adalah 5.9dan t-tabeladalah 1.68 artinya t-observed lebihtinggidari t-tabel.Karenahasil t-observed lebihtinggidari t-table, artinyaDengan menggunakan media lagu bahasa Inggris dapat menunjukkan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan mendengarsiswa kelas VIII MTs. Muhammadiyah 13 Tanjung Morawa. Peneliti dengan tulus berharap agar antusiasme dapat mencoba dan mengaplikasikan media yang sesuai dan sesuai dengan materi yang akan diajarkan, salah satunya adalah penggunaan media lagu bahasa Inggris untuk peningkatan mendengar.