Hubungan Membaca Cepat Menggunakan Strategi Pola Penalaran Dengan Kemampuan Menentukan Ide Pokok Paragraf Argumentasi Oleh Siswa Kelas X SMA Rizki Ananda Tahun Pembelajaran 2020-2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan membaca cepat menggunakan strategi pola penalaran dengan kemapuan menentukan ide pokok paragraf argumentasi oleh siswa X SMA Rizki Ananda tahun pembelajaran 2020-2021. Penelitian ini dilakukan di kelas X SMA Rizki Ananda. Adapun jumlah sampel pada penelitian ini yaitu 25 orang seluruhnya. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan eksperimen (korelasi). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif korelasi. Metode ini digunakan mengingat data yang dibutuhkan sudah ada (melekat pada sampel) sehingga penelitian bertujuan untuk menggambarkan kadar hubungan (korelasi) data-data yang diinginkan. Dalam hal ini penelitian tidak mengajar melainkan hanya mendeskripsikan keberhasilan siswa mengaplikasikan hal tersebut. Meskipun tujuan membaca sudah ditentukan sebelum kita membaca, tetapi seorang pembaca harus mampu membaca secara fleksibel. Membaca yang fleksibel adalah kegiatan membaca di mana seorang pembaca dapat mengatur kecepatan membacanya dengan bahan yang dibacanya yang sesuai dengan tujuan membacanya. Dalam hal ini, seorang pembaca harus dapat menyesuaikan strategi pola penalaran membacanya dengan menentukan ide pokok paragraf argumentasi. Setelah dilakukan perhitungan , maka diperoleh koefisien korelasi pada tabel (X) bahwa kemampuan siswa dalam membaca cepat menggunakan strategi pola penalaran, yaitu dengan hasil nilai rata-rata 42,8. Sedangkan diperoleh pada tabel (Y) bahwa menentukan ide pokok paragraf argumentasi, yaitu dengan hasil nilai rata-rata 74,2. Dari data perhitungan terlihat bahwa korelasi antara X dan Y = 1,396. Kebenaran dari hasil data tersebut dapat diterima dengan hasil pengujian demikian dapat dikatakan bahwa semakin tinggi kemampuan membaca cepat seorang siswa dengan strategi pola penalaran, maka semakin tinggi pula kemampuan dalam menentukan ide pokok paragraf argumentasi.