KEMAMPUAN DALAM MENENTUKAN UNSUR INTRINSIK CERPEN "DANAU TOBA" MELALUI VIDIO ANIMASI PADA SISWA KELAS IX SMP ISLAM TERPADU LUBUK CEMARA TAHUN 2020-202

Abstract

Cerita pendek (cerpen) adalah jenis karya sastra berbentuk prosa dan bersifat fikti yang menceritakan atau menggambarkan suatu kisah yang dialami oleh suatu tokoh secara ringkas disertai dengan berbagai konflik dan terdapat penyelesaian atau solusi dari masalah yang dihadapi.Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan kemampuan siswa kelas IX SMP Islam Terpadu IT Lubuk Cemara dalam menganalisis unsur intrinsik cerita pendek “Danau Toba” tahun pembelajaran 2020 – 2021. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskriptif, yang meliputi pengumpulan data, analisis data, serta diakhiri dengan kesimpulan.Penelitian ini dilaksanakan di SMP Islam Terpadu dengan populasi seluruh kelas IX dan sampel 55 orang.Kemampuan Menentukan Unsur Intrinsik Cerpen Danau Toba” Melalui Video Animasi Pada Siswa Kelas IX SMP Islam Terpadu IT Lubuk Cemara Tahun Pembelajaran 2020–2021 berada pada katagori “Baik”. Hal ini dapat dilihat dari hasil jawaban berupa hasil jawaban berupa lembar kerja yang diberikan pada siswa kelas IX pada saat penelitian berlangsung.Nilai rata-rata yang diperolehsiswa dalam menentukan unsur-unsur intrinsik pada cerpen danau toba sebelum menggunakan media animasi video tergolong rendah dengan nilai rata-rata yang diperoleh 60,43, standar deviasi 9,27 dengan nilai terendah 40 dan nilai tertinggi 75. Kemudian terjadi perubahan hasil dari kemampuan siswa dalam menentukan unsur-unsur intrinsik pada cerpen danau toba melalui media animasi video mengalami peningkatan yang signifikan, yakni memperoleh nilai rata-rata sebesar 79,2, dan standar deviasi 9,79 dengan nilai terendah 60 dan nilai tertinggi 95.