PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS SAINTIFIK PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA KAYANYA NEGERIKU DI KELAS IV SD

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD berbasis saintifik pada pembelajaran tematik tema kayanya negeriku yang layak digunakan pada proses pembelajaran di kelas IV SD. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan desain penelitian Research and Development (R&D). Penelitian dan pengembangan yang dilakukan menggunakan model pengembangan 4D yang dikembangkan oleh Thiagarajan, yaitu (1) Define (pendefinisian), (2) Design (Perancangan), (3) Development (pengembangan), dan (4) Dissemination (penyebaran). Akan tetapi pada penelitian ini tahap 4D yang dilakukan hanya sampai tahap ke 3, yaitu Development (Pengembangan). Subjek dalam penelitian ini adalah penelaah LKPD dan penelaah materi. Adapun objek dalam penelitian ini, yaitu LKPD Berbasis Saintifik Pada Pembelajaran Tematik Tema Kayanya Negeriku yang layak digunakan pada proses pembelajaran tematik di kelas IV. Instrumen dan teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Kuesioner/Angket. Angket yang digunakan pada penelitian ini, yaitu berupa angket validasi yang diberikan kepada validator ahli LKPD dan ahli materi. Hasil validasi dari ahli LKPD didapatkan skor sebesar 81,4 dan dari validasi ahli materi didapatkan skor sebesar 83,6. Dari skor tersebut dapat dikatakan bahwa LKPD berbasis saintifik pada pembelajaran tematik tema 9 “Kayanya Negeriku” yang dikembangkan “Sangat Layak” untuk digunakan pada proses pembelajaran.