PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KETERAMPILAN MEMBACA KRITIS BERMUATAN PESAN MORAL BERSUMBER PADA CERPEN HELVY TIANA ROSA UNTUK SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 GALANG KABUPATEN DELI SERDANG TAHUN PEMBELAJARAN 2023-2024

Abstract

Penggunaan bahan ajar cerpen sangat berpotensi dalam keterampilan membaca siswa. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengembangan serta memvalidari bahan ajar yang Bersumber Dari Cerpen Helvy Tiada Rosa untuk siswa kelas XI SMA Negeri 1 Galang Kabupaten Deli Serdang Tahun Pembelajaran 2023-2024. Metode penelitian ini menggunakan pengembangan the R & D cycle Borg dan Gall. Langkah-langkah dalam penelitian ini adalah mengumpulan data, mendesain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk, dan hasil massal. Instrumen penelitiannya adalah non-tes dan tes. Penelitian menggunakan ahli materi untuk memvalidasi bahan ajar. Teknik analisis data dengan analisis deksriptif. Hasil pengembangan bahan ajar keterampilan membaca kritis bermuatan pesan moral yang bersumber dari cerpen Helvy Tiada Rosa untuk kelas XI SMA Negeri 1 Galang termasuk pada kategori “Baik”. Hasil validasi pengembangan bahan ajar apresiasi sastra pada aspek materi bahan ajar sebesar 3, secara keseluruhan dapat dikategorikan “Baik”. Berdasarkan efektivitas pengembangan dengan menggunakan bahan ajar yang sudah di validasi, maka mendapat hasil bahwa keterampilan membedakan opini dan fakta, keterampilan membedakan realitas dan fantasi, keterampilan mengikuti petunjuk, keterampilan menemukan unsur propaganda, keterampilan menilai keutuhan gagasan berda pada kategori sangat baik.