PENGEMBANGAN KOMPETENSI MEMBACA MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN KARTU GAMBAR SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR NEGERI NOMOR 107423 TANJUNG GARBUS KECAMATAN PAGAR MERBAU KABUPATEN DELI SERDANG TAHUN AJARAN 2023-2024

Abstract

Penggunaan metode permainan akan lebih efektif apabila didukungdengan adanya media sebagai alat bantu pembelajaran dalam membantu siswa kelas 1 SD dalam mengembangkan kompetensi membacanya. Rumusan masalah penelitianiniyaituBagaimanakah pengembangan kompetensi membaca melalui media pembelajaran kartu gambar siswa kelas I SD Negeri Nomor 107423 Tanjung Garbus Kecamatan Pagar Merbau Kabupaten Deli Serdang Tahun Ajaran 2023-2024?”.Jenispenelitianini adalah penelitian tindakan kelas (Class Action Research) terdiri atas duasiklus. Prosedurpenelitianmeliputiperencanaan,pelaksanaan/tindakan,observasi/evaluasi,danrefleksi.Subjekdalampenelitianiniadalahsiswakelas I SD Negeri Nomor 107423 Tanjung Garbus sebanyak27orang siswa.Jika dilihat siklus I dan siklus II yaitu persentase siswa yang hadir pada saat kegiatan pembelajaran meningkat dari 100%,persentase mendengarkan penjelasan guru meningkat dari 78% menjadi 100%, persentase aktif dalam bertanya dan menjawab meningkat dari 44% menjadi 89%, persentase keberanian siswa dalam mendeskripsikan kartu bergambar meningkat dari 26% menjadi 78%, persentase ketepatan menggunakan media kartu bergambar meningkat dari 19% menjadi 93%, persentase menyelesaikan tugas tepat waktu dari 56% menjadi 100%, persentase siswa yang melakukan kegiatan lain pada saat proses pembelajaran berlangsung (ribut, bermain, mengganggu teman, keluar masuk kelas) menurun dari 30% menjadi 7%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan media bergambar dapat mempengaruhi motivasi belajar siswa, efektif sebagai alat untuk melatih keberanian siswa, efektif melatih kedisiplinan siswa dalam menghargai waktu dalam belajar. Aktivitas belajar siswa mempengaruhi kemampuan siswa dalam membaca.