PENGEMBANGAN MEDIA SPINDLE BOX UNTUK ANAK USIA DINI DI RA AL HIDAYAH KEC. PANTAI CERMIN

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan media Spindle box dalam meningkatkan kemampuan berhitung anak usia dini di RA Al- Hidayah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan Research and Development (R&D). Penelitian ini menggunakan model ADDIE . Subjek dalam penelitian ini merupakan anak usia dini berjumlah 15 dan 1 guru Validator Ahli Materi yaitu Dosen, Ahli Media yaitu Dosen dan Ahli Pembelajaran yaitu Guru RA Al Hidayah Kec. Pantai Cermin. Untuk mengetahui respon guru terhadap kelayakan media Spindle box yang dikembangkan. objek dalam penelitian ini adalah Media Spindle box untuk anak usia dini yang telah dikembangkan dan dilengkapi dengan buku panduan penggunaan media. Berdasarkan hasil dari penelitian dan pengembangan media yang peneliti lakukan dapat disimpulkan sebagai berikut: Model penelitian yang digunakan dalam penelitian pengembangan media spindle box ini adalah menggunakan model pengembangan ADDIE yaitu: Analisis (analysis), Perancangan (design), Pengembangan (development), Implementasi (implementation), dan Evaluasi (evaluation). Media spindle box yang sudah dilengkapi dengan buku panduan penggunaan sudah dinyatakan dengan kriteria “Sangat Layak” dengan skor penilaian validasi materi 94% dan skor penilaian validasi media 92%. Dari hasil wawancara guru setelah uji sempel kecil di RA AL-Hidayah dengan 15 anak dan dilakukan 3 kali pertemuan penggunaan media spindle box, media dinyatakan Sangat Layak dapat memudahkan dan membantu guru dalam menyampaikan materi pembelajaran mengenai mengenal angka, konsep bilangan, dan berhitung kepada anak usia dini. Kemudian anak-anak sangat antusias dan senang selama menggunakan media spindle box sehingga media tersebut layak digunakan dalam proses pembelajaran.