Efektivitas Penerapan Pembelajaran Fisika Berbasis E-Learning Pada Masa Pandemi Covid-19 di SMA Swasta Dwitunggal Tanjung Morawa T.P. 2020/2021

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan tentang efektivitas penerapan pembelajaran fisika berbasis e-learning pada masa pandemi covid-19 di SMA Swasta Dwi tunggal Tanjung Morawa Tahun Pelajaran 2020/2021.Tujuan yang ingin dicapai adalah untuk mengetahui seberapa efektif penerapan pembelajaran fisika berbasis e-learning yang telah terlaksana selama pandemic covid-19. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Swasta Dwi tunggal Tanjung Morawa Tahun Pelajaran 2020/2021 yang terdiri dari 3 kelas. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah nonprobability sampling dengan teknik purposive sampling.Oleh karena itu, sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI yang berjumlah 35 orang.Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan modifikasi skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran fisika berbasise-learning pada masa pandemic covid-19 di SMA Swasta Dwi tunggal Tanjung Morawa Tahun Pelajaran 2020/2021 berada pada kategori efektif dengan rata-rata mencapai 72,8%. Berdasarkan kelima indikator yang ada yaitu kesiapan siswa mengikuti pembelajaran fisika berbasise-learning, kenyamanan siswa mengikuti pembelajaran fisika berbasise-learning, kecukupan sarana dan prasarana pendukung pembelajaran fisika berbasise-learning, aspek kemandirian belajar, dan komitmen siswa pada pembelajaran fisika berbasis e-learning pasca pandemi covid-19.