ANALISIS NOVEL “DIA ADALAH KAKAKKU” KARYA TERE LIYE DARI ASPEK NILAI-NILAI PENDIDIKAN SERTA MANFAAT BAGI MASYARAKAT

Abstract

Analisis nilai dan pendidikan memiliki peran yang penting dalam karya sastra.Novel “Dia adalah Kakakku” karya Tere Liye merupakan salah satu bentuk karya sastra yang banyak mengandung nilai-nilai pendidikan serta manfaat bagi masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan dan menentukan nilai pendidikan yang paling dominan dalam novel “Dia adalah Kakakku” karya Tere Liye. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data yang diambil adalah novel “Dia adalah Kakakku” karya Tere Liye cetakan I 2018 yang diterbitkan oleh Republika. Teknik pengumpulan data data menggunakan metode dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis yang dilakukan secara interaktif dan berlangsung terus menerus sampai tuntas yang meliputi tiga komponen yaitu : reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian terdapat 61 cuplikan yang mengandung nilai-nilai pendidkan yang terdiridari 21 cuplikan yang mengandung nilai pendidikan religius yang menggambarkan proses kembali mempercayai Tuhan dan takdir-Nya, 13 cuplikan yang mengandung nilai pendidikan moral yang menggambarkan etika dan kedisiplinan, 14 cuplikan yang mengandung nilai pendidikan sosial yang menggambarkan kehidupan sehari-hari dan kasih sayang, serta 13 cuplikan yang mengandung nilai budaya yang menggambarkan kebiasaan-kebiasaan yang dilakukan dalam keluarga. TereLiye menyampaikan banyak nilai-nilai pendidikan serta pengalaman yang bermanfaat bagi pembaca dengan menghidupkan cerita di dalam novel.