PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK DISKUSI TERHADAP MANAJEMEN DIRI (SELF MANAGEMENT) DALAM BELAJAR PADA SISWA KELAS X SMK PAB 7 LUBUK PAKAM TAHUN AJARAN 2017/2018

Abstract

Manajemen diri pada siswa kelas X SMK PAB 7 Lubuk Pakam tergolong masih sangat rendah. Hal tersebut dikarenakan kurangnya layanan yang diberikan oleh guru BK khususnya layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi mengenai manajemen diri. Penelitian ini bertujuan untuk mempengaruhi manajemen diri pada siswa melalui layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi. Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh positif layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi terhadap manajemen diri siswa kelas X. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket dengan 35 butir soal. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X sebanyak 30 siswa, sedangkan sampelnya pada penelitian ini diambil dengan menggunakan teknik purposive sample, jadi sampelnya berjumlah 8 siswa. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri data pre test dan post test. Uji Hipotesis menggunakan uji kesamaan dua rata-rata (Uji t) berdasarkan pengelolaan data akhir (post test) di peroleh nilai rata-rata 116,25sedangkan pre test 69,12 Hasil uji Hipotesis uji t menunjukkan bahwa dengan taraf signifikasi 5% dan derajat kebebasan 7, maka 17,53 > 2,635, ini berarti uji hipotesis uji t adalah H0 ditolak dan H1 diterima. Dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi memberikan pengaruh terhadap manajemen diri siswa dalam belajar kelas X SMK PAB 7 Lubuk Pakam Tahun Ajaran 2017/2018.