Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/1978
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorLELISA, RIZKI-
dc.date.accessioned2022-09-05T07:18:58Z-
dc.date.available2022-09-05T07:18:58Z-
dc.date.issued2021-10-14-
dc.identifier.other171324001-
dc.identifier.urihttp://repository.umnaw.ac.id/jspui/handle/123456789/1978-
dc.description.abstractPenelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis perbedaan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran problem Based Learning dengan Inquiry Learning pada pelajaran ekonomi kels x Ma Mpi Binjai Serbangan. Jenis Penelitian yang digunakan adalah Penelitian berjenis kuantitatif yang dilaksanakan sebanyak 3 perlakuan. Instrumen pengumpulan data adalah tes yang berbentuk pilihan ganda sebanyak 20 butir. Adapun teknik sampling yang digunakan yaitu teknik total Sampling. Dimana seluruh jumlah populasi keseluruhan adalah 35 orang sedangkan yang ditetapkan sampel berjumlah 35 orang sebagai sampel penelitian. Dari uraian yang tertera dalam hasil penelitian diperoleh rata-rata hasil belajar menggunakan model pembelajaran Problem Based Learnin sebesar 77,65 dan menggunakan model pembelajaran Inquiry Learning sebesar 77,77. Sedangkan hasil perhitungan uji t diperoleh hasil taraf signifikasi dengan a= 0,05 dan dk = (n1 + n2 – 2) = (17 + 18 – 2) = 33, maka diperolehkan hasil t hitung = -0,8 dan t tabel = 1.692di dapat dari tabel distribusi t, dengan thitung > ttabel , dengan demikian hipotesis yang dirumuskan dalam penelitian ini yaitu: “ada perberbedaan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran problem based learning dengan inquiry learning pada pelajaran ekonomi siswa kelas X MA MPI Binjai Serbangan T.A 2020/2021. Kesimpulan dari penelitian ini adalah (1) Hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning lebih tinggi daripada hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran Inquiry Learning. (2) Terdapat perbedaan antara Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Inquiry Learning terhadap hasil belajar Siswa.en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherUMN AL-WASHLIYAH 48 PENDEK 2021en_US
dc.subjectProblem Based Learningen_US
dc.subjectInquiry Learningen_US
dc.subjectHasil Belajar Siswaen_US
dc.titlePERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN INQUIRY LEARNING PADA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS X MA MPI BINJAI SERBANGAN TAHUN AJARAN 2020/2021en_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Skripsi Mahasiswa

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
1 COVER.docxCOVER41.6 kBMicrosoft Word XMLView/Open
3 DAFTAR ISI.docxDAFTAR ISI32.67 kBMicrosoft Word XMLView/Open
2 KATA PENGANTAR.docxKATA PENGANTAR60.05 kBMicrosoft Word XMLView/Open
4 ABSTRAK.docxABSTRAK29.92 kBMicrosoft Word XMLView/Open
5 BAB I.docx
  Restricted Access
BAB I37.5 kBMicrosoft Word XMLView/Open Request a copy
6 BAB II.docx
  Restricted Access
BAB II60.29 kBMicrosoft Word XMLView/Open Request a copy
7 BAB III.docx
  Restricted Access
BAB III46.32 kBMicrosoft Word XMLView/Open Request a copy
8 BAB IV.docx
  Restricted Access
BAB IV98.74 kBMicrosoft Word XMLView/Open Request a copy
9 BAB V.docx
  Restricted Access
BAB V32.83 kBMicrosoft Word XMLView/Open Request a copy
10 DAFTAR PUSTAKA.docxDAFTAR PUSTAKA32.98 kBMicrosoft Word XMLView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.