PENGEMBANGAN KOMIK MATEMATIKA BERORIENTASI MASALAH PADA PEMBELAJARAN GEOMETRI DI SD

Abstract

Penelitianpengembanganinibertujuanuntukmengetahui proses pengembangan media komikmatematikaberorientasimasalah yang layakdigunakan di SD. Penelitianinimerupakanjenispenelitianpengembangan(Research and Development) denganmenggunakan model pengembangan Borg & Gall yang terdiridari 10 tahap, yaitu. Potensimasalah, Pengumpulan data, Desainproduk, Validasidesain, RevisiDesain, Ujicobaproduk, Revisiproduk, Ujicobapemakaian, RevisiprodukdanProduksimasal. Padapengembanganini model pengembangan Borg & Gall yang dilakukanhanyasampaipadatahap ke-5, yaituRevisi Desain. Instrument yang digunakan, yaituangketahlimateri, angketahli media danangketahlipembelajaranuntuk mengetahui kelayakan media komikberorientasimasalah yang dikembangkan.Berdasarkanhasilvalidasidari validator ahlimaterididapatkanpersentasesebesar 80% dengankriteria “Layak”. Dari hasilvalidasiahli media didapatkanpersentasesebesar 98% dengankriteria “SangatLayak”. Dari hasilvalidasiahlipembelajarandidapatkanpersentasesebesar 96% dengankriteria “SangatLayak”. Dari penilaianketiga validator ahli, dapatdikatakanbahwa media komikberorientasimasalah yang dikembangkan “SangatLayak” digunakanpada proses pembelajarangeometeri di SD.